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帆布袋訂做15838231350每一個來到哈深的學子
都經歷了拼搏歲月的洗禮
每一個杰出優秀的你
本身就是一張閃耀的哈深名片
由招生就業處主辦，招生宣傳協會承辦的哈工大（深圳）首屆招生宣傳文創設計大賽自10月底開啟報名，得到了來自各學院和各省招生組的大力支持，在校生踴躍參加，涌現出了一批既突顯哈工大特色、又富有創意和活力的作品。
本次大賽共征集到來自6個學院參賽作品28件。我們請到了建筑學院院長宋聚生教授、人文與社會科學學院院長李笑野教授、建筑學院副院長戴冬暉副教授、院長助理楊彪副教授和設計學專業碩導謝欣副教授5位擔任專家評委。教師評審團由來自各學院和各省招生組的負責人和教師代表20位組成。經過兩輪線下投票評分，共選出12組優秀作品進入總決賽。
本次大賽評委評分占比75%，人氣投票占比25%，最終選出特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
帆布袋訂做15838231350每一個作品都出哈深學子的奇思妙想
趕快來為他們打call吧！
01號作品人文與社會科學學院 18級碩 楊明衡
“來哈深，躍龍門”系列
（點擊大圖查看詳情）
作者解讀
錦鯉在中國素來有“鯉魚躍龍門”的傳說，據說能跳過黃河龍門瀑布的鯉魚就能變成龍。自古以來鯉魚就深得大眾喜愛，寓意著吉祥和幸運，因此，本案除了希望用錦鯉給考生帶來好運，給予他們鼓勵和祝福以外，更借魚躍龍門這一典故，代表對考生金榜題名的祝愿，希望他們能夠像鯉魚躍龍門一樣，通過自己的努力來到哈深，成為棟梁之才……
評語關鍵詞
設計思路清晰、風格獨特、色彩明艷、風趣活潑、寓意好
充滿童趣、一睹動人
全套設計專業水平高，自成體系，辨識度高
在宣傳哈工大（深圳）的同時展示了各學院的特點，每一個卡通人物形象地突出了學院帆布袋訂做15838231350的人才培養目標
02號作品人文與社會科學學院 19級碩 朱家瑩
百年校慶帆布包系列
作者解讀
本人用單反和無人機拍攝了校園內的風景和標志性建筑，用PS將攝影照片處理為創意圖案，放置在帆布包正面；背面則放置帶有百年校慶標語的圖案。
評語關鍵詞
百年校慶主題贊、靈動活躍的人文情懷
實用性高、直觀呈現，第一時間感知學校整體風貌
03號作品帆布袋訂做15838231350電子與信息工程學院 19級本 劉澤棟
哈工大學術之筆
作者解讀
靈感來源于哈工大標志性學術之杖。“將象征權威的哈工大學術之筆攥在手中，滿足廣大少年少女對于“至高權力”無限的幻想（大霧）”。本設計在保留學術之杖標志性部分的同時，裁剪了部分非主體長度，使得它作為一只筆能夠簡潔美觀，盡量避免頭重腳輕，整只筆的配色為純白。
評語關鍵詞
有創意、主題突出、實用性強、富有感召力
帆布袋訂做15838231350視覺效果缺乏高保真圖示
權杖過大，對高中生來講太過突兀
04號作品人文與社會科學學院 19級碩 朱家瑩、社團聯合會
校園文字創意帆布包
作者解讀
將從同學們那里征集來的有趣文案，用不同字體與版式排布在帆布包上，整體表達概念簡潔，趣味性強。帆布包正面描述了哈工大（深圳）的特點，背面征集來的文案雖有調侃，但也表現出了學生們與母校之間深深的情感聯系。
評語關鍵詞
實用、新穎、幽默、詼諧不失特色、體現了窩工學子的哈深情誼
“地下文化”，值得鼓勵
吸引眼球，視覺效果略顯雜亂
主題貼合度有待提高
05號作品校學生會宣傳部
速寫帆布包
作者解讀
選用工大主樓作為主體，刪去了色彩，只留下簡單的線條勾勒。
評語關鍵詞
簡潔、實用、富有美感
線條素雅、多種場合可用，滲透率高
06號作品計算機科學與技術學院 19級本 趙睿嘉
HITSZ式掛帆布袋訂做15838231350放兩用電子鐘燈
作者解讀
讓同學們在宿舍里也能感受到“規格嚴格，功夫到家”校訓精神，增強時間觀念；臺燈/掛燈可以根據需要在不同位置調節不同亮度、范圍的燈光。底座和背面的巧妙設計做到了充分利用宿舍有限空間。
評語關鍵詞
設計理念突出、創意點和主題貼合度不錯
視覺效果需要加強
精致，但只適合在室內使用削弱了宣傳效果
07號作品建筑學院 18級本 劉藝幻
主樓回形針
作者解讀
回形針靈感出自哈工大標志性建筑主樓的外輪廓，形體比例同校徽基本一致。主樓作為哈工大的象征性符號，設計者希望它能夠貼近高三學子的學習生活，因此選擇了常被用作夾持試卷的回形針作為載體，以達到宣傳哈工大形象的目的。
評語關鍵詞
實用性、象征性、視覺效果呈現簡潔美觀
創意絕佳，但尖頂處扎手隱患，建議處理
可能較易丟失
08號作品電子與信息工程學院 17級本 胡洲勇
黑白風
作者解讀
左右黑白兩半書頁：整個背景可以看作一本翻開的書籍，喻示哈工大人永遠徜徉在知識的世界，不懈探求真理；
星空：書籍左半頁也可看作是宇宙星空和未來，象征哈工大學子對宇宙進行著無限探索；
校徽部分齒輪：代表地球，三個露出的齒輪也代表著哈工大校本部、深圳、威海三個校區，一校三區，聯同一體，不可分離；
人造衛星：代表哈工大學子自主設計、研制的納衛星——“紫丁香一號”，也喻示著哈工大學子不斷向未知的浩瀚星空探索求知精神；
1920-2020：哈工大創辦于1920年，并且即將迎來2020年的百年校慶，翻過1920的書頁，走向的是新的2020的書頁，迎接全新的未來……
評語關鍵詞
浩瀚、神奇、美麗、每一個元素都很貼近哈工大
設計感強，主題突出，建議除黑白外提供多種配色版本
09號作品建筑學院 18級本 鄭雨希
HIT拼圖
作者解讀
帆布袋訂做15838231350這里我借用拼圖的概念，在模數為1cm的九宮格中，生成出“H”、“I”、“T”三個字母的體塊，每個體塊的厚度也為1cm。整體材料為木材（外框為深色木材，內部的字母構件為淺色木材）。每個字母小物件單獨放置時是精美的小擺件，而拼在一起則是一面完整的拼圖。在這個文創作品中，每個構件可以單獨成立，同時它們又彼此聯系，共同成為HIT拼圖的一部分。這也象征著我們學校的文化凝聚力：每個人都是哈工大的一部分。整個產品尺寸僅為15cm*11cm*1.4cm，與普通明信片大小相當，體積小，方便攜帶。
評語關鍵詞
有創意、趣味性、方便攜帶、
拼圖具有較高靈敏和互動性，能夠較好融入學習和生活中
唯一的遺憾就是T的腿短了一格
10號作品電子與信息工程學院 19級本 金實棟
校園卡通地圖
作者解讀
以卡通化的形式展現學校地圖，展現小而精的特點，讓學弟學妹對校帆布袋訂做15838231350園有了直觀的了解，不再迷路。
評語關鍵詞
美觀實用、目前版本中有幾棟樓與實際不太相符，建議后續改進
11號作品電子與信息工程學院 19級本 舍東輝
“鍾意哈深”帽子
作者解讀
帽子主色調為校徽藍，帽子正面有“鍾意哈深”四個字，以印章為設計語言，字體為書法顏體，顏色為印章常用的紅色。在帽子一側印有英文符號元素（I love HITsz）……鍾意一詞在粵語中意為喜歡，鍾意哈深四個字既突出哈深地域特色，又符合招生宣講時哈深學子對學校的自信與熱愛……
評語關鍵詞
簡潔明了、實用性強、設計富有學校特色、宣傳作用凸顯
視覺效果有待加強、配色可以更多元
12號作品建筑學院 19級本 馬凌霄
權杖守護貓/主樓鏤空書立等
作者解讀
1、權杖守護貓，以憨態可掬的小貓形象傳達出哈工大（深圳）人年輕、親和、嚴謹治學的形象，小巧便攜、可愛靈氣而殺傷力強大，創意上有參考故宮御貓系列。
2、主樓鏤空書立/書簽/卡片，通過抽象的主樓線條和鏤空，勾勒出哈工大最有代表性和歷史意義的形象，簡練大氣。
3、哈、威、深三地植物書簽，選取東北松、黃海合歡、嶺南棕櫚為元素，以三校區自然景觀的區別和共通為靈感。
評語關鍵詞
有潛力，體現了一校三區的整體性
投票細則
投票規則：
（1）每人最多可投3票，單人僅限投票一次
（2）投票時間，11月25日24:00截止
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